Autoavaliação / CPA

Metodología adoptada para la autoevaluación:

Para alcanzar los objetivos propuestos en la planificación estratégica del PPG en Patología Ambiental y Experimental (PPG-PAE), se constituyó un Comité de Autoevaluación (CPA), formado por 8 profesores, 2 alumnos, 2 técnicos de laboratorio y 1 técnico administrativo. El objetivo principal de la autoevaluación es analizar la gestión académica y administrativa del PPG-PAE de la UNIP para promover los ajustes y mejoras necesarias para alcanzar la excelencia académica, científica y social. El perfil del graduado del PPG está estructurado de acuerdo con las directrices del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) de la Universidade Paulista (UNIP) y contribuye a la formación de maestros y doctores de acuerdo con algunas áreas prioritarias trazadas para la Medicina Veterinaria en Brasil para los próximos años.

El proceso de autoevaluación fue llevado a cabo por el CPA del PPG de acuerdo con las directrices establecidas en el Proyecto de Autoevaluación (disponible en https://unip.br/cursos/pos_graduacao/strictosensu/patologia/apresentacao.aspx), que dialoga con el proyecto de autoevaluación de la Universidad, realizado por el CPA de la Unip (disponible en https://unip.br/universidade/cpa.aspx).

La recogida de datos para la autoevaluación incluyó los siguientes instrumentos:

a) Levantamiento semestral de la enseñanza y de la producción estudiantil/graduados: se realiza a través de la consulta de los currículos de los lattes, con encuestas/cuadros de producción intelectual, sirviendo para monitorear y orientar el alcance de las metas exigidas por la CAPES en las evaluaciones cuatrienales.
b) Análisis documental: se analizan documentos institucionales y nacionales con base en los indicadores definidos para cada ítem establecidos por la CAPES, la Vicerrectoría de Postgrado e Investigación y el Programa;
c) Entrevistas semiestructuradas individuales o grupales: se realizan a profesores, coordinadores, egresados, estudiantes y personal administrativo;
d) Aplicación de cuestionarios: para recoger datos e información con estudiantes, profesores, coordinadores y representantes técnico-administrativos. Las preguntas abarcaron los ítems establecidos por la CAPES y el PPG-PAE (Plataforma Google Forms);
e) Seminarios: los Seminarios de Investigación y Autoevaluación se realizan anualmente y sirven para recoger datos, así como para socializar los resultados de la autoevaluación y discutir la Planificación Estratégica.
f) Reuniones periódicas: Para alcanzar los objetivos propuestos para el proceso de Autoevaluación, se realizan periódicamente reuniones regulares de la CPA y del Colegiado PPG.