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Educação Física

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Licenciatura
Reconhecimento Portarias MEC n.º 2.449/01, 775/08 e 276/12.
Renovação de Reconhecimento Portarias MEC n.º 312 e 411/11; 111, 114 e 286/12; 1.099/15.

Graduação Plena
Autorização Resolução CONSUNI n.º 090.316A de 16/3/09.
Reconhecimento Portarias MEC n.º 36, 37, 38, 39, 40 e 151/12; 648, 650 e 653/13.
Renovação de Reconhecimento Portaria MEC n.º 824/15.

Objetivos do Curso

Favorecer as modalidades de Licenciado e Graduado em Educação Física, oportunizando a formação inicial, no nível de graduação do Ensino Superior, de um profissional crítico e reflexivo, que possua um conhecimento amplo da área da Saúde/Educação Física, associada ao contexto sócio-histórico-cultural e educacional do país. Um profissional que se caracteriza pela promoção e desenvolvimento de atitudes éticas, bem como da autonomia intelectual, criatividade e criticidade referentes ao conhecimento e atuação profissional, podendo intervir e transformar hábitos sociais que levem à prática da atividade física regular da população, com vistas à melhoria da qualidade de vida e obtenção de um estilo saudável de viver – de bem estar. Uma formação que possa ensejar a realização de momentos de aproximação, constatação, coatuação, atuação, reflexão e busca de transformação da realidade profissional, incentivando um exercício de formação para os mais diversificados campos de atuação da área.

Atividades Principais

Modalidade: Licenciatura em Educação Física
O curso de Licenciatura em Educação Física deverá qualificar o futuro profissional para a docência desse componente curricular da Educação Básica – área do Ensino – por meio da apreensão e apropriação do que se constitui expressão e conhecimento da cultura corporal de movimento na escola a fim de contribuir nesse espaço para o alcance de finalidades educacionais de necessidades de capacitação e formação humana, bem como na perspectiva de saúde, de alcance do bem estar e qualidade de vida.

Modalidade: Graduação Plena em Educação Física

O curso de Graduação Plena em Educação Física (antigo Bacharelado) deverá qualificar o futuro profissional, para intervir acadêmica e profissionalmente sobre as diferentes manifestações da cultura corporal na realidade social, nos mais diferentes campos de atuação, nas áreas da Saúde, Esporte e Lazer, a fim de oportunizar a prática de atividades físicas, recreativas e esportivas, podendo facilitar, ainda, na perspectiva de saúde, a formação de pessoas que possam adotar um estilo fisicamente ativo e saudável de viver.

Mercado de Trabalho

Modalidade: Licenciatura em Educação Física
Intervenção profissional: Promover o processo de ensino-aprendizagem do componente curricular Educação Física na Educação Básica (nos níveis da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio). Planejar e replanejar, programar, organizar, coordenar, supervisionar, desenvolver, refletir e avaliar o processo, ministrando aulas tendo como conteúdo a cultura corporal de movimento na perspectiva sócio-educacional e de qualidade de vida/bem estar.

Modalidade: Graduação Plena em Educação Física
Intervenção profissional: Promover treinamento esportivo, preparação física, avaliação física, recreação em atividade física, orientação de atividades físicas, gestão em educação física e esporte. Diagnosticar, identificar, planejar, organizar, coordenar, prescrever, orientar, avaliar, administrar, aplicar métodos e técnicas motoras diversas, ministrar exercícios físicos objetivando promover, otimizar e reabilitar o condicionamento e restabelecer perspectivas de saúde, lazer ativo e bem estar psicossocial do indivíduo ou do coletivo.

Práticas

  • Laboratório de Educação Física
  • Laboratório de Medidas e Avaliação
  • Laboratório de Biomecânica
  • Laboratório de Anatomia Humana
  • Laboratório de Musculação
  • Quadras Poliesportivas
  • Convênio com Clubes
  • Semana de Educação Física
  • Monitoria
  • Iniciação Científica
  • Estágio Supervisionado
  • Prática como componente curricular
  • Atividade-Acadêmico-Citentífico-Culturais

Duração

3 anos (Licenciatura)
4 anos (Graduação Plena “antigo Bacharelado”)

Coordenador

Bérgson de Almeida Peres

Para esclarecimentos sobre este Projeto Pedagógico de Curso consulte a Biblioteca.

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